适合幼儿园大班的故事举例如下：
1、快过年了，猴妈妈给小猴嘟嘟买了一双新鞋，小猴嘟嘟穿上后左看看，右瞧瞧，蹦蹦跳跳，可高兴啦！小狗跑了过来，舔了舔小猴嘟嘟的鞋，好像很喜欢嘟嘟的新鞋子呢。小猴嘟嘟仰起头来，天真地问：“妈妈，狗狗冷吗？他怎么不穿鞋？”
猴妈妈顺口说了一句：“你去问它吧。"于是小猴嘟嘟低下头，对着小狗的耳朵说：“小狗狗，你冷吗？我给你穿鞋好吗？”突然他大叫起来：“妈妈，狗狗说它冷，它向我点头呢！”不知什么时候，小猴嘟嘟把自己的鞋子脱了下来，套在小狗的两只前脚上。
“妈妈，还差两只脚呢！”“差什么两只脚？"“狗狗还差两只脚没有鞋呢……”话还没说完，小狗汪汪汪地叫着，逃跑了。
小猴嘟嘟低着头、红着脸、扯着衣角，不好意思地向妈妈走去，嘴里念叨着：“新鞋让小狗穿走了，小狗现在和我一样，都光着两只脚啦！”妈妈听了这话，乐呵呵笑开了花。
2、从前，有一小鸟，它在一棵大树顶上按了一个家，不久就生了一禽鸟宝宝。这只鸟妈妈很爱它的孩子，怕鸟宝宝日晒雨淋，就把家搬到了大树的中间。
日子一天天过去，鸟宝宝们渐渐长大，马上就要学飞了。这时，鸟妈妈开始担心：万一鸟宝宝飞不上天摔到了地上那还不摔死。于是它就把家往下挪了挪，按在了大树的最下面。这下，它终于放下了心。
一天早上，鸟妈妈出去觅食，刚好一只狐狸路过它的家，一抬头就看见了鸟窝，狐狸心里一阵高兴：哈哈！今天可真是好运，可以美餐一顿了。狐狸张开大嘴一口吞了鸟宝宝们。晚上，鸟妈妈回到了家，发现孩子们都不见了，它心里伤心极了。
故事的介绍
某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态。
也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有较大作用。
1.幼儿园大班经典童话故事：小绵羊和小白云
小绵羊全身的皮毛洁白柔软，就像一朵小白云，非常惹人喜爱。
一天，阳光明媚，它来到青青的绿草地上睡午觉。
睡着睡着，突然听到一个细细小小的声音说：“你好你好！”
小绵羊迷迷糊糊的睁开了眼睛，说：“你是谁？”
那个声音说：“我是一朵小白云，因为贪玩儿，不小心到了这里，你也是一朵迷路的小白云吗？”
小绵羊呵呵笑起来，原来这朵小白云是把它认成同类啦！
小绵羊微笑着说：“不是的，我叫小绵羊，不是白云哦！”
小白云认真瞧了瞧，不好意思的说：“真是对不起，我认错啦！”
小绵羊摆摆手说：“没关系，咱们长得的这么像，可以做好朋友啊！我们一起玩儿游戏好吗？”
小白云高兴的点点头，它们手拉着手，一起做游戏去啦！
2.幼儿园大班经典童话故事：小鸟和狐狸
从前，有一小鸟，它在一棵大树顶上按了一个家，不久就生了一窝鸟宝宝。
这只鸟妈妈很爱它的孩子，怕鸟宝宝日晒雨淋，就把家搬到了大树的中间。
日子一天天过去，鸟宝宝们渐渐长大，马上就要学飞了。这时，鸟妈妈开始担心：万一鸟宝宝飞不上天摔到了地上那还不摔死。于是它就把家往下挪了挪，按在了大树的最下面。这下，它终于放下了心。
一天早上，鸟妈妈出去觅食，刚好一只狐狸路过它的家，一抬头就看见了鸟窝，狐狸心里一阵高兴：哈哈!今天可真是好运，可以美餐一顿了。狐狸张开大嘴一口吞了鸟宝宝们。
晚上，鸟妈妈回到了家，发现孩子们都不见了，它心里伤心极了。它想不明白：我已经想得很周到了，为什么我的孩子还会遭遇不测呢?
3.幼儿园大班经典童话故事：小公鸡学吹喇叭
一只小公鸡，想学吹喇叭。
他走去问啄木鸟。
“啄木鸟，请你告诉我，谁会教我吹喇叭?”
啄木鸟告诉他，在山的那一边，有只大公鸡，他很会吹喇叭。当他吹第一遍时，村子里的公鸡就跟他一起吹起来了。当他吹第二遍时，太阳出来了，照亮了美丽的山河。当他吹第三遍时，小朋友们哼着歌，快活地上学去了。
小公鸡决定去找大公鸡。
天一亮，小公鸡就背起喇叭上路了。他跳过大大小小的田沟，走过独木桥，翻过一座小山，看见一间茅屋，找到了大公鸡，就对他说：“大公鸡，大公鸡，我要学吹喇叭，请你教我好不好?”
大公鸡拍着翅膀，摇摇头说：“小公鸡，你来得太迟了，我已经吹过第三遍，你明天再来吧!”
小公鸡只好回去了。
第二天，小公鸡比太阳起得早，他背起喇叭上路。他跳过大大小小的田沟，走过独木桥，翻过一座小山，看见一间茅屋，找到了大公鸡，就对他说：
“大公鸡，大公鸡，今天你教我吹喇叭，好不好?”
大公鸡拍着翅膀，摇摇头说：“小公鸡，你来得太迟了，我已经吹过第二遍，你明天再来吧!”
小公鸡只好回去了。
4.幼儿园大班经典童话故事：小刺猬的小红伞
这天，小刺猬带着它的小红伞，走在路上。
走啊走，走啊走，突然听到谁在哭泣，它一瞧，原来是小猪在哭。
它走过去问道：“小猪小猪，你怎么哭啦？”
小猪指了指树上的果子，说：“我饿了，想吃些果子，可是我够不着。”
小刺猬听了，看了看手里的小红伞，把它高高举起，用伞柄一钩，果子就掉了下来。
小猪不哭了，高高兴兴的拾起果子，向小刺猬道谢。
又过了几天，小刺猬出门散步，来到河边的时候，看见了一只小老鼠，站在河边皱着眉头。
它问：“小老鼠，你怎么啦？”
小老鼠说：“我想过河，可是过不去。”
小刺猬说：“给，我的伞给你当小船。”
说着，把伞倒过来，放进小河里，小老鼠一下跳进伞里，来到了河对岸。
小刺猬高兴的想：“看来我的小红伞能帮助别人呀！”
从那以后，小刺猬就每天带着它的小红伞了。
5.幼儿园大班经典童话故事：金灿灿的向日葵
小猴子住在山的北面。跟山的南面不一样，山的北面能照到阳光的时间可少啦。所以，小猴子总在想：这里冷冷清清的，要是能拥有一片金灿灿的阳光就好啦。可是想归想，能怎么办呢?
想了好久，在春天的“尾巴尖儿”上，小猴子终于想到了一个好主意——种向日葵!向日葵长得不就像一个一个的小太阳吗?打定了主意，小猴子背着一口袋野果，从早上跑到中午，终于跑到了山的南面。
小猴子在的种子店里，用野果换回了一口袋饱满的向日葵种子。然后，他又从中午跑到傍晚，回到了山的北面。
第二天天还没亮，小猴子就开始忙活了，他要在山的北面种起一片“阳光”。他先挥着锄头在地里锄啊锄，又握着铁锹挖啊挖，再拿着种子撒啊撒，把所有的向日葵种子都种进了地里。小猴子又拎着水桶跑到小溪边，一趟又一趟地弄来清甜的溪水浇在地上，干巴巴的土地湿润了，在月光下闪烁着晶莹的光芒。
“呼——总算都种好啦!”小猴子长长地吁了口气，趴在田埂上看着地面。咕嘟、咕嘟，田埂下面传来轻微的声响，那是向日葵的种子在贪婪地喝水的声音。“要快点儿长大啊，我的小太阳们!”小猴子小声地念叨着，慢慢进入了梦乡。风儿吹啊吹，鸟儿唱啊唱，催着小猴子快到地里看一看。呀!撒种的地方全都钻出了绿油油的小嫩芽，被暖融融的阳光亲吻着。
小猴子高兴极了，浇水、施肥，每天都精心地照料着向日葵。
没过多久，山的北面就长满一片片的金**的向日葵，每日每夜都像被太阳照着一般的温暖。
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本文概览：适合幼儿园大班的故事举例如下：1、快过年了，猴妈妈给小猴嘟嘟买了一双新鞋，小猴嘟嘟穿上后左看看，右瞧瞧，蹦蹦跳跳，可高兴啦！小狗跑了过来，舔了舔小猴嘟嘟的鞋，好像很喜欢嘟嘟的新...