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【央视新闻客户端】 文化知识分享： ot，设计标志，引导幼儿说出预防火灾的方法。
6.幼儿园小班安全教案：防火知多少
设计意图：
随着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危险。幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤`烫伤等意外伤害。因此培养他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次专门的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救，增强自我保护能力。为此我选择了《防火知多少》这个教学活动，从而真正体现《刚要》中提出的将教育生活化，生活教育化的精神。
活动目标：
1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。
活动重点：
培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点：
让幼儿知道如何防火，学会自救。
活动准备：
1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。
2、实物投影仪，相关消防，火灾片段的录像。
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。
活动过程：
一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。
1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃，让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。”
<他们用自己的真金白银实打实促进了科学的发展和进步，具体来说，前者贡献了每年一度的诺贝尔奖，后者包下了每三年一次的科学盛会“索尔维会议”。17位诺奖得主
1927：群星璀璨，智慧巅峰，前不见古人，甚至有可能“后不见来者”世界上再没有第二张照片，能让人类感叹至今即使跨越百年，仍然被疯狂点赞，1927年第五届索尔维会议的这张合照，几乎囊括当时世界上所有伟大科学人物，29人中有17人获得诺贝尔奖，留下了?“史上最强朋友圈”合影。
“1927年第五届索尔维会议合照”，量子学派修复绝版高清彩照，它不仅仅是一张照片，它见证着?科学史上的“黄金时代”，它不仅仅只是一张合影，也是?“量子力学”的微缩简史。群星璀璨，智慧巅峰，即使再过1000年，人类只怕仍然会感慨科学史上这个伟大的先贤时代……这次会议证了科学史上最伟大的一次交锋。
诺贝尔是世界历史上著名的科学家，他本人的研究课题包括化学、工程、军工装备等等，出生于1833年（对应中国的清朝时期的道光帝执政时期），一生发明了很多东西，其中有355项发明成功申请了专利，他拿着这些技术发明，在世界各地开了100多家公司，这些公司为他赚取了大量的财富。
赚到钱后，不忘记回馈科学界，他把自己的财产分割出一大部分，用于奖励后辈中取得巨大成就的科学家，这也就是诺贝尔奖的来历。诺贝尔作为一名成功的科学家，为各位科学界人士开了一个好头，与诺贝尔同一时期的比利时科学家索尔维，也效仿诺贝尔，设立了一个索尔维科学奖，同时他为了让科学家们进行更换的交流。
在这17位诺奖得主中，有两位女性?:居里夫人和她女儿；加上居里和女婿，居里一家占了4人。得主中有3位美国人，3位日本人，2位英国人，一位德国人，一位瑞士人，一位匈牙利人，法国人有6位
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