1.青出于蓝：南北朝时，李谧18岁就拜当时的大学问家孔璠为师。孔璠知识渊博，为人谦虚，学生们都很敬仰他。李谧拜他为师后，学习非常刻苦。
没过几年，甚至连孔璠都有不如李谧的地方了。一次，孔璠读书时不太理解书中的一段话，就请教李谧：“你看这段话是什么意思？”李谧认真地分析了那段话，然后详细地回答了老师的问题。
有人问孔璠：“你做老师的倒要请教学生，就不怕在学生面前失去威信吗？”孔璠不在乎地说：“青，取之于蓝而青于蓝。老师也不是固定的，谁懂得多，谁就可以做老师。”问他的人听了，信服地点点头。
2.卧冰求鲤：晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不养他，常在其父面前数说王祥的是非。他因而失去父亲之疼爱，总是让他打扫牛棚。父母生病，他忙着照顾父母，连衣带都来不及解。
一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上，忽然间冰化开，从裂缝处跃出两条鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。
继母又想吃烤黄雀，但是黄雀很难抓，在王祥担心之时，忽然有数十只黄雀飞进他捕鸟的网中，他大喜，旋即又用来供奉继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。
3.迷途知返：三国时，有一位著名的文学家、中医学家叫皇甫谧，他从小就被过继给叔父，深受宠爱，养成了贪玩厌学的坏习惯。到了17岁，他仍“未通书史”，被人们嘲笑为傻子，叔父和婶母都很伤心。
一天，婶母把贪玩的皇甫谧赶出家门，想以此教训他。谁知皇甫谧到街上买了一些瓜果献给婶母，以为如此“孝顺”一番，便可平息婶母的盛怒。婶母却将瓜果狠狠地摔在地上，流着泪说：“你要是真心孝顺，就应该好好儿读书。”
皇甫谧很惭愧，流着泪表示要改过自新。从此他刻苦攻读，虚心求教，终于掌握了丰富的知识。后来，皇帝听说他很有学识，想请他去做官，他却回绝了，并向皇帝借了一车的书回来读。此后，他一直学以致用，笔耕不辍，在医学史和文学史上都负有盛名。
4.忍辱苦读书
陈平是西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容。
为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈.终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
5.落下闳可以说是这五位历史名人中，史料记载最少、对国人来说鲜为人知的一个名人，但他确确实实能担当起这个称号。
落下闳是西汉景帝至武帝时期巴郡阆中人，是太初历的主要创立者，浑天说创始人之一。曾制造观测星象的浑天仪，建立了我国最早的民间观星台，奠定了我国古代先进的宇宙结构理论基础，对于推动中国天文学的发展，起到了重要作用。
不止如此，落下闳还发明通其率算法，奠定了古代历法计算基础。在历法计算中，发明了用辗转相除法求渐近分数，落下闳算法比采用类似方法的印度数学家爱雅哈塔早600年，比提出连分数理论的意大利数学家朋柏里早1600年，影响了中国天文数学2000多年。
落下闳编制《太初历》，首次将二十四节气纳入历法。确定一年四始，恒定了中华春节。至此，中国春节的时段便固定下来，一直沿承至今。因此，落下闳又被称为“春节老人”。
扩展资料：
1.中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。
中华传统文化是以老子、孔子为代表的道儒文化为主体，中国约5000年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国5000年优秀文化的统领。
2.中华传统文化首先应该包括思想、文字、语言，之后是六艺，也就是:礼、乐、射、御、书、数，再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是我们生活中息息相关的，融入我们生活的，我们享受它而不自知的东西。
3.此外中华传统文化还可以分为：古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗活动等。
包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。
参考资料：
传承中华优秀传统文化，是我们生命的支撑，成功的基石。以下是小编整理的关于传承的名句，欢迎阅读。
1、千古文化留遗韵，一代文明展新风。
2、文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓。
3、穷当益坚，老当益壮。
4、博览五千年，塑造当代贤。
5、传古今经典，树当代风范。
6、学古人的智慧，致今天的财富。
7、往事越千年，传承永不变。
8、破坏古迹，就是破坏你的未来。
9、弘扬传统美德，继承传统文化。
10、培养中国魂，树立中国心。
11、继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
12、扬传统文化做有道德的人。
13、先人神力绝技，鬼斧神工天姿。
14、秉承祖先智慧，传播华夏文明。
15、根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
16、弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
17、在继承中创新，在创新中发展，在发展中繁荣。
18、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
19、弘扬传统文化，共建幸福中华。
20、我们的古迹，我们的祖国，你不爱护，我不爱护，谁来爱护。
21、传华夏文化，通古今未来。
22、夫运筹帷幄之中，决胜千里之外。
23、吸千秋文化，立万代基业。
24、传承古文化，塑造新人才。
25、学古人文化，成今人圣德。
26、文化传承文明，遗产不再遗憾。
27、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。
28、保护文化遗产，彰显文明中华。
29、弘扬传统文化，缔造华夏智慧。
30、继承优良传统，弘扬民族精神。
31、尊重人才，鼓励创造；尊重学术，发扬民主。
32、保护文化遗产，守望精神家园。
33、管中窥豹，时见一斑。
34、增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。
35、文化遗产是民族发展的航标。
36、传播东方智慧，点睛中国商战。
37、发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
38、保护文化遗产，守护精神家园，发展社会主义和谐文化。
39、知儒道孝易，看学苑汶林。
40、发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。
41、发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
42、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
43、传统文化播神州，华夏文明永流传。
44、传统文化，让生活更美好。
45、传古今文化，播东方神韵。
46、保护文化遗产，构建和谐社会。
47、君子坦荡荡，小人长戚戚。
48、文化遗产，让中国更有魅力。
49、为往圣继绝学，为万世开太平。
50、传承古文化，修身齐圣贤。
51、弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。
52、弘扬中华优秀传统文化精髓，培养青少年健康人格魅力。
53、保护历史文化，启迪现代文明。
54、保护昨天的遗产就是扞卫明天的文化。
55、传承弘扬文化，成就美好人生。
56、承古贤经略，播种栋梁之苗。
57、传授东方经典，培训传统文化。
58、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。
59、用东方智慧优化您的生活。
60、传承华夏文明，引领立志修身。
61、观乎人文，以化成天下。
62、传承艰苦奋斗的民族精神，营造健康向上的人文环境。
63、借助先贤成就，打造现代经典。
64、传承东方典藏，智育华夏儿女。
65、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
66、留住历史天地间，再现华夏五千年。
67、汇集东方智慧，传播华夏精神。
68、差之毫厘，谬以千里。
69、保护文化遗产，传承华夏精神。
70、传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。
71、传圣贤道、授大成业、解精神惑。
72、文化遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带。
73、中国的文化，世界的遗产。
74、温习东方文化，修身齐家平天下。
75、近朱者赤，近墨者黑。
76、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
77、传播东方智慧，辉映卓越人生。
78、德不孤，必有邻。
79、手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。
80、扬智者之帆，行慧者之路。
81、传播传统文化，修身美家平天下。
82、精诚所至，金石为开。
83、国学经典智慧，创造美好人生。
84、弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。
85、弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
86、保护文化遗产，就是保护我们的历史。
87、弘扬文化遗产，构建文明世界。
88、文化遗产是个宝，社会发展离不了。
89、东方文化之源，当代修身之所。
90、授古人之德，开今人之风。
91、保护文化遗产，我们仍需努力。
92、博学助君明志，笃行助力致远。
93、承千年精粹，为往圣继绝学。
94、重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。
95、保护文化遗产，珍藏历史精华。
96、弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
97、传承国学精华，陶冶精神情操。
98、留下历史，保护古迹。
99、复古代文化，展今朝风采。
100、纵有金山银山，难买文化遗产。
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