学好初一的历史需要一些学习方法和技巧
下面是一些建议：
1、阅读教科书和参考书
认真阅读教科书是学好历史的基础。掌握教科书中的核心内容和重要事件，理解历史的脉络和发展过程。同时，也可以参考一些辅助教材或参考书籍，以增加对历史事、人物和概念的理解和认知。
2、 多媒体资源和资料
利用多媒体资源和资料，如历史纪录片、历史网站、电子书和历史博物馆等，可以丰富对历史知识的了解。这些资源可以通过视听方式帮助记忆和理解历史事件。
3、建立时间轴和地图
通过建立时间轴和地图，将历史事件和地理位置联系起来。这有助于将历史事件置于时间和空间背景中，帮助记忆和理解。可以使用纸质或电子工具来制作时间轴和地图。
4、多角度思考和讨论
历史学科涉及各种观点、解释和解读。尝试从不同的角度思考历史事件和人物，了解不同学者和历史学家的解释。参与小组讨论或与同学、老师交流，分享自己的观点和理解。
?什么是历史的价值和意义？
历史的价值和意义是多方面的，以下是一些主要方面：
1、理解人类的过去
历史帮助我们了解人类的过去，学习历史能够让我们了解先人们的经验、教训和智慧。通过研究历史，我们可以了解过去的社会、政治、文化和经济背景，进一步理解人类社会的发展和变迁。
2、 形成身份认同
历史有助于塑造个人和集体的身份认同。通过学习自己所属国家、地区或文化的历史，我们可以更好地了解自己的根源和文化传统。历史还可以促进不同民族、文化和群体之间的相互理解和尊重。
3、 提供经验和教训
历史是人类的经验之库，可以从历史中获得宝贵的教训和经验。通过研究过去的冲突、战争、政治变革等，我们可以了解人类行为的后果和发展规律，从而避免重蹈覆辙，为未来的决策和行动提供指导。
初一新生如何学好历史
初一怎样学好历史的方法技巧，如下：
1、端正态度，相信自己。
有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。
学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。
有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。
2、理清线索，把握整体结构。
学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。
纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。
3、注意前后联系，学会归纳整理。
历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。
经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。
4、及时复习巩固，按时完成学习任务。
不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。
有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢?
5、学会解题，在训练中不断提高解题能力。
要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分析题和问答题。首先，我们要了解各种题型的解答方法和要求。
选择题。历史考卷中的选择题一般都是单项选择题，只要求选出一个正确答案。我们可以采用以下方法：直选法。依据题目，联系所学知识，即可直接选出正确答案。排除法。在做题时，如果一时难以确定正确答案，我们可以运用所学知识，对该题的选项逐一排除。分析比较法。我们还可以对所有选项进行分析比较，最终通过思考确定选哪一个。
“世上无难事，只怕有心人”，只要你们对历史学习付出极大的热忱，有信心和决心，肯努力，讲求方法，你们一定能学好历史，并在考试中取得优秀的成绩。
俗话说，兴趣是最好的老师。我们要树立学好历史的信心，意识到学好历史的重要性，要把学好历史并考好历史当作一个目标，并在此目标的强力驱动下，经过一段时间的努力，逐渐培养出对历史学科的学习兴趣。一旦对学习历史发生了兴趣，你很快就会享受到学习历史的乐趣，俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。第二，要掌握学习方法。1、歌谣记忆法。针对历史知识琐碎的特点，我们可以编些歌谣把它们连缀起来。比如，我国古代朝代很多，不便记忆，有人就编了个口诀：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国又统一，南北朝来是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。2、谐音记忆法：如1898年戊戌变法的时间，可记成要发就发。3、联想记忆法：如公元前119年张骞第二次出使西域的时间，可联想119火警。4、符号记忆法：建立一套符合自己认知的符号，如：在知识点上划横线，在重点知识下划波浪线或双曲线，在重点词语或概念处加星号，在断出的层次上标出1、2、3等，或将课文内容加以提炼，用几个字或一句话加以概括，标在旁边，加强记忆。5、对比记忆法：在记忆相关类似的事物时，可将事物进行对比，找出异同，这样记忆起来比较方便。比如讲北京人和山顶洞人时，可从时间、地域、体质特征、征服自然能力、审美观念等几个方面进行对比记忆。6、知识串联法：一个一个历史事件可构成历史发展的基本线索，所以运用知识串联法，将这些相关历史知识串联起来，好像用线串珠子一样。如初一历史讲的是中国古代史，就可以用时间发展为线索，将每个时期每个朝代串联起来，形成中国古代史大事年表。如初一上册知识串联：原始社会（元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡居民、半坡居民、黄帝、尧舜禹）→奴隶社会（夏、商、西周、春秋）→封建社会（战国、秦、西汉、东汉、三国两晋南北朝……）通过朝代串联法，将整个初一上册所学到的中国古代史分三种社会形态串联起来，线索简洁，方便识记。这一方法的特点是能化繁为简，可以一目了然地反映历史的演变。7、复习记忆法：心理学家的研究表明，一个智力水平一般的学生，对阅读过的知识，一小时后还能记住40%左右,一天后还能记住30%左右,一个月后还能记住20%左右,根据人类忘记的遗忘规律,我们在学习历史时,复习显得十分重要,一般来说,对历史知识的复习,力争当天晚上复习一遍,在头脑中回忆一遍当天学的内容,周末再把一周学习的内容过一遍,月末再把一个月学的内容归纳整理一遍,加深记忆.期中和期末复习时,把学过的内容系统整理一下,总之，学习历史的方法很多，以后我们会慢慢涉及到，这里就不一一介绍了，我们大家慢慢悟，介绍多了反而成了负担，我相信同学们一定能学好历史这门学科。加油！
本文来自作者[孤柔]投稿，不代表巅峰号立场，如若转载，请注明出处：https://gbdianzi.net/gb/13407.html
评论列表（4条）
我是巅峰号的签约作者“孤柔”！
希望本篇文章《初一的历史应该怎样才能学好》能对你有所帮助！
本站[巅峰号]内容主要涵盖：生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享
本文概览：学好初一的历史需要一些学习方法和技巧下面是一些建议：1、阅读教科书和参考书认真阅读教科书是学好历史的基础。掌握教科书中的核心内容和重要事件，理解历史的脉络和发展过程。同时，也可...