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【央视新闻客户端】
文化知识分享： > 五、辨认方向我能行
西北、 北、 东北 、东、 东南、 南。
六、我会数、我会画。
1)5、3、6、1 2)略 3) 略
七、统计图表
合计 45 略
八、买东西
1)4?5=20 120+20=140(元) 2)48+120=168(元) 200-168=32(元)
3)略
苏教版2017年二年级数学下册期末试卷及答案二一、计算
1.口算下列各题。
94-47= 44+35= 400+500= 30+80= 83-38=
700+400= 62+18= 160-80= 1400-600= 2600-600=
2.用竖式计算，加☆的验算。
☆458+542= 720-428= ☆700-507= 34?4=
二、填空。
1.从右边起，第三位是( )位，第四位是( )位，第五位是( )位。
2.4个千和9个十组成的数是( )。
3.1000里有( )个白，10000里有( )个千。
4.在( )里填上合适的单位。
一块玻璃的厚度是4( )， 一支铅笔的长度是15( )，
讲台的高度是9( )， 刷一次牙大约用3( )，
明明在十字路口等红灯用了30( )， 看一场**用了2( )。
5.从0，2，5，8中选出三张卡片组成不
网上科普有关“中韩两国文化的差异?”话题很是火热，小编也是针对中韩两国文化的差异?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
中韩两国的文化产业结构的差异及其原因
文化产业是投入少，产品附加值高的产业，被视为21世纪的“朝阳产业”。随着“知识经济”时代的发展，文化产品的生产与消费已经成为社会经济生活中的主要组成部分，其所创造的价值在一国经济总量中的份额是不断上升的趋势，并不断渗透到其它产品中去。因此，这一产业引起了世界每一个国家的广泛关注。中韩这两个一衣带水、隔海相望的近邻也不例外，中韩两国的文化交流源远流长，从古至今，两国人民互相学习，彼此借鉴，两国传统相近，民众有着天然的亲近感，文化也有许多相似之处，但两国的文化产业结构却有着明显的差异。
1999年2月韩国发布的《文化产业振兴基本法》将文化产业界定为与文化商品的生产、流通、消费有关的产业。具体行业门类有：影视、广播、音像、游戏、卡通形象、演出、文化、美术、广告、出版印刷、创意性设计、传统工艺品、传统服装、传统食品、多媒体影像软件、网络以及与其相关的产业。此外，还有根据国家总统令指定的产业。韩国统计厅的文化产业统计指标包括：出版产业、唱片产业、游戏产业、**产业、广播产业、演出产业、其它文化产业（建筑、摄影、创意性设计、广告、新闻、图书馆、博物馆、工艺品及民族服装、艺术文化教育等）。
而我国在2004年3月发布了《关于印发<文化及相关产业分类>的通知》。文化服务部分包括：新闻服务，书、报、刊出版发行，音像及电子物出版发行，版权服务，广播、电视服务，广播、电视传输，**服务，文艺创作、表演及演出场所，文化保护和文化设施服务，群众文化服务，文化研究与文化社团服务，其它文化艺术服务，互联网信息服务，旅游文化服务，娱乐文化服务，文化艺术商务代理服务，文化产品出租及拍卖服务，广告和会展文化服务。相关文化服务部分包括：文化用品生产、文化设备生产、相关文化产品生产和文化用品、设备及相关文化产品的销售。还有一些含有部分文化活动的行业门类，包括：包装装潢及其他印刷、记录媒介的复制、知识产权服务、卫星传输服务、专业性社会团体、野生动植物保护、其它计算机服务和其它位列明的商务服务等。
从以上两个文件中可以发现，中韩两国的文化产业结构有相似之处，虽然都涉足了许多产业，并且这些产业在社会经济中扮演着不同及角色，但国家都对其中的某些门类有所侧重。真如我们所知，中韩两国在文化产业发展上有着很大的差距，韩国的游戏、电视、**及动漫产业已经很发达，其技术也已经很纯熟，对国际的影响很大。而中国的文化产业发展的很慢，普遍不是很好。两国的文化产业结构有着显著的差异，其差异形成的原因主要有：<，挺然特出，褒然独立，……学风丕振，声誉日隆。各省士子莫不闻风兴起，担簦负笈，相属于道，二十二行省，皆有来学者。”在蔡元培长校期间，北京大学的新风气、新局面终于出现了。
二 延聘名师 改革旧制
蔡元培接手的北大无异于新瓶旧酒：辛亥革命后校名虽然由京师大学堂改成北京大学校，但本质并无多大变化，封建主义仍然占统治地位。学校像个衙门，没有多少学术气氛；有的教师不学无术，一心只想当官，有的顽固守旧，不容许有新思想进来。学生则多是官僚
和大地主子弟，有的一年要花几千银元，带听差、打麻将、吃花酒、捧名角、逛妓院，对读书毫无兴趣，对当官之路却千方百计地去钻营。面对被搞得乌烟瘴气的北京大学，蔡元培首先从两个方面着手进行改革：一是延聘积学与热心的教员，引起学生研究学问的兴趣；二是改革学校的领导管理体制、教学内容和教学方法，注入民主与科学的精神。
积多年办学之经验，蔡元培深知要办好北大最重要的是要有一大批有真才实学而又热心教育的教员。他认为“学课之凌杂”和“风纪之败坏”是北大的两大弊端。“救第一弊，在延聘纯粹之学问家，一面教授，一面与学生共同研究，以改造大学为纯粹研究学问之机关。救第二弊，在延聘学生模范人物，以整饬学风。”为此，他人尚未走进北大校门，就开始了延聘名师、罗致英才的不懈努力，并留下了“三顾茅庐”聘请陈独秀任北大文科学长以及不拘一格聘任没有大学学历的梁漱溟到北大任教等佳话。
1916年12月26日．正是教育部正式下文任命蔡元培为北大校长的那一天．他一大早就急匆匆地来到北京前门外大街的一家旅馆，造访因创办《新青年》、宣传民主科学思想而声名愈来愈大的陈独秀。对陈独秀，蔡元培早有所识，认为他足自己从整顿文科入手进而整顿
北大的最理想的助手。他把陈独秀列为自己延揽人才的首选对象，不辞辛苦，亲自登门拜会。蔡元墙求贤若渴，陈独秀却因办《新青年》等原因推辞。于是，蔡元培仿效刘备“三顾茅庐”，几乎天天都来探望陈独秀。有时来得早，陈独秀尚未起床，他就招呼茶房不要叫醒陈，自己坐着板凳在门口等侯。精诚所至，金石为开。由于蔡元培诚心纳贤
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